10个入围！“钟楼欣少年”形象标识（LOGO）征集活动获奖作品公布啦

“钟楼欣少年”
是认同度高、适应性强、
幸福感浓的新时代少年先锋。
“钟楼欣少年”
的形象特质是：
欣欣向荣、天天向上。
今年4月，
“钟楼欣少年”形象标识（LOGO）
征集活动面向全区
中小学生开启。
通过学校初评，
共有77份作品参加区域评审。
本次评审采用匿名盲评的方式开展三轮评选，经过大众评审、专业评审和行政评审，最终10个作品入围。
其中，有一个作品被评选敲定为“钟楼欣少年”形象标识，并将在首届“钟楼欣少年”表彰暨学生综合素养鲜活出炉活动中正式出炉。
让我们一起来看看吧！
（排名不分先后）
常州市实验小学
戴铭辰
【设计理念】
1.采用橙黄色为主色调，橙色是富有创造力的颜色，象征活力、自信与乐观，黄色是初升的太阳洒向大地的第一抹色彩，意味着正茁壮成长的勃勃少年。
2.图中两个小朋友沐浴在星光之中，星星代表着中国共产党，意味当代青少年应自觉爱党爱国，在党的关怀保护下才能茁壮成长。
3.两位小朋友立于书本之上，跳起摘取头上的星星。这些小星星代表着生命与希望，象征孩子们是未来的明星，同时五颗星星还意味着德智体美劳全面发展，孩子摘星的模样也代表着现代青少年热爱学习，积极向上，勇于探索与创新。
4.麦穗在中国传统文化中，象征力量与生机，丰收与富足，意味孩子们在成长的过程中，不忘初心，牢记使命，燃青春之年华，铸泱泱之大国！
常州市实验小学
柏铄
【设计理念】
logo中的书本代表着我们敬爱的老师们和可爱的我们，我们都是钟楼教育的一部分。冉冉升起的星星整个弧度特别舒展代表着钟楼莘莘学子在优质教育中健康茁壮快乐成长的状态。整个Logo的最高点为向上向前勇往直前的星星寓意着钟楼欣少年不断进取、勇于探索、善于创新、突破自我、拔节生长，争做最好的自己。
Logo色彩以红、黄、蓝、橙色为主，红黄橙代表着热情积极向上的激情，蓝色的搭配代表着钟楼少年同样能够在知识的海洋中畅快遨游，并沉着冷静的面对人生当中的考验。
常州市荆川小学
虞涵茜
【设计理念】
1.LOGO是以太阳、凤凰、字母、少年、柳枝等元素和“钟楼欣少年”组成的圆环，具有较强的艺术感和辨识度。
2.圆环两边的柳枝寓意着少年们前程似锦，生机勃勃、适应性强。
3.太阳在图标的最上方，散发的光芒代表着“钟楼欣少年”德、智、体、美、劳全面发展，认同度高。
4.中间以“欣”字首字母“X”与展翅飞翔的凤凰进行结合设计，凤凰是华贵、进取、太平的象征，是人们心中的瑞鸟，代表着幸福和吉祥，寓意着钟楼少年们前途似锦、一帆风顺，犹如凤凰一般自由翱翔，健康快乐的成长。
5.底部由绿色和橙色组成两个少年，靓丽的颜色代表着青春，双手上扬象征着“钟楼欣少年”的朝气蓬勃，共赴未来。
常州市五星实验小学
黄沁诺
【设计理念】
标志用水滴、小苗等元素，象征青少年在雨露的滋润下茁壮生长的景象和蓬勃的生机。
蓝色代表字母Z，绿色代表字母L，表示“钟楼”首字母的大写形式，两个元素交叉在一起又组成了X，代表“欣少年”的首字母。
标志用蓝色代表水滴，用绿色代表小苗和海豚，用明亮的颜色鲜活出炉积极向上，小苗蓬勃生长、海豚在海洋遨游的景象，代表钟楼欣少年蓄势待发、勇于挑战、努力奋进的蓬勃与朝气。
常州市钟楼外国语学校
万佳钥
【设计理念】
元素：
1.设计主体为两本书，代表知识与能量，也代表用知识武装自己。
2.书本封页形体是一位飞舞着双手，充满阳光、朝气蓬勃、蓄势待发、积极向上新时代少年。胸前的红领巾闪耀光芒，也代表着欣欣向荣、不畏困难，不畏挑战的精神面貌，以乐活主动的姿态拥抱世界，迎接挑战，拥抱每一天！
3.其头上戴着的学士帽代表品学兼优、德智体美劳全面发展的钟楼欣少年形象。
4.logo周围以国旗上的五角星环绕，代表着心向国家，一心跟党走的决心。
寓意：
钟楼欣少年用知识与智慧武装自己；以乐观豁达的心态迎接挑战，拥抱明天；用与时俱进的信念一心一意跟党走，一寸丹心护家国！
色调：
Logo的主题色调是蓝色、红色、橙色。蓝色代表智慧，信仰，自信，是钟楼欣少年的品质。橙色是活力与丰收，是钟楼欣少年奋斗的硕果。红色代表热情、活泼与动感，是革命的色彩，更是钟楼欣少年前进的方向。
常州市勤业小学
黄思怡
【设计理念】
在整个设计过程中我结合儿童和青少年的年龄特质，采用幼苗象征少年儿童的茁壮成长，胸前的红领巾代表着朝气蓬勃的钟楼欣少年！LOGO整体化为树苗，从幼苗到长成苍天大树的成长过程，体现钟楼优质教育，孕育与灌输知识，培育成长之意，也有集合“树苗”组成“苍天大树”之意。
常州市实验小学
潘奕丞
【设计理念】
标志主体以黄色、红色为主，象征热情、活泼、自信。“钟楼欣少年”醒目地出现在红丝绸上，“欣欣向荣、天天向上”的形象特质呈现在四周，显得主题鲜明。第一稿是华表缠绕着红丝绸，第二稿换成了“钟楼”，凸显了“钟楼欣少年”的要素，两稿都体现了厚植“爱国爱家”的情怀，勇担使命。戴博士帽的儿童寓意着孩子们是国家的希望和栋梁，要培养“耐挫好学”的品格，拔节生长。星星和儿童结合的跳跃的剪影表现了我们乐于运动，善于交往，热爱生命的品质。和平鸽寓意着我们美好幸福的生活。标志整体简约，颜色鲜艳，贴合主题。
常州市钟楼实验小学
朱芊冉
【设计理念】
爱国爱家：
大树代表家校社协同为青少年创设的庇佑之地，供青少年在这里健康成长，展现自己的光彩。LOGO设计中的风车元素象征着环保和节能，同时也是中国传统文化的象征。通过风车元素，表达了爱国爱家情怀和对环境保护的关注。
耐挫好学：
手的形象象征着团队合作和互相扶持，强调团结一心、协力共进的精神。大树的形象还代表成长和发展，寓意少年将在这里获得丰富的知识和经验，克服困难，助力“欣欣向荣，天天向上”的钟楼少年健康成长。
身心健康：
少年形象也是LOGO设计中的重要元素，代表着年轻、朝气蓬勃的力量和不断学习的精神；另外，少年手举风车抬头迎风，还寓意着青少年能够在成长之路上不畏风雨，奋力拼搏，健康成长，不断追寻人生向上向善的方向。
常州市怀德苑小学
王绅玮
【设计理念】
创意关键：
自信、向上、突破
创意说明：
LOGO以像太阳的钟表盘为背景，整体化为一个阳光少年突破无限，扬帆起航，从追光者成为发光者的过程。
说明：
背景是一个钟表盘面和发光太阳的结合，中间人形为少年，象征在阳光下成长的发光少年。人形的一只手和脚指向七点到八点之间，象征少年为朝阳，人形中的树叶形状的手象征欣欣向荣的生命力，而身体部分采用帆的设计，象征扬帆起航。钟面采用间断式象征少年突破无限，天天向上。最底部蓝线代表大海，绿线代表地球，象征钟楼区是少年们广阔包容的成长家园。[!--empirenews.page--]
配色说明：
橙色代表幸福感、绿色代表认同感、蓝色代表适应性。最下面的两条与中间的人形部分结合，为英文字母Z和L，为钟楼拼音首字母。
常州市清潭实验小学
张睿泽
【设计理念】
作品围绕“钟楼欣少年”这一主题，以欣的首字母X为基础形态进行拟人化设计，右上角的钟楼圆环，象征着奔赴优质的胜利果实，形成了少年茁壮成长，奔向美好明天的形象化设计，体现“优质教育长出来”的钟楼教育理念。色彩上采用蓝色、绿色为主色，蓝色象征着大海的颜色，绿色代表着成长和生机勃勃，两种色彩代表着知识像源源不断的水源滋养着少年欣欣向荣地茁壮成长，体现健康、阳光、欣欣向荣的设计感，凸显了欣欣向荣、天天向上这一设计理念。
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