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设计奖｜省知识产权主题公益海报设计展公示获奖X14
编者按
构建“设计赛、设计奖、设计展、设计力”四位一体创新教学模式，打破传统课堂边界。以赛事实战激发创意潜能，以奖项荣誉提升专业自信，以展览平台强化成果展示，以社会实践深化设计价值，形成“学赛结合、以赛促学、展赛联动、实践赋能”的闭环式教学生态，全方位培养具有国际视野、创新思维、实践能力与社会责任感的卓越设计人才。
设计奖的四维模式
一、目标维度：以奖促学，明确发展方向
将获奖目标纳入教学考核体系，锚定“以赛代练、提升竞争力”的核心方向，激发学生在设计领域追求卓越的内生动力。
二、过程维度：科学辅导，强化实践能力
构建系统的备赛辅导流程，从获奖案例复盘到专家经验分享，形成完整的学习闭环，实现从理论到实践的能力进阶。
三、资源维度：整合多方，助力备赛冲刺
整合校内外优质资源，为学生备赛提供全方位支持。
四、成果维度：多元收获，积累职业资本
学生通过参与赛事获奖，收获多维度成果，实现学生个人成长与教育品牌建设的双赢。
四位一体课堂成果｜设计奖
课程成果｜省知识产权主题公益海报设计展获奖
优秀作品（部分展示）
叶方杰、高福双《失权失臂》入选
高福双《保护知识产权》入展
冯永娟《版权迷城·盗火者的藏宝图》入选
成智、高富双《尊重原创抵制抄袭》入选
朱玉露《护书中原创智慧，守世界知识产权》入选
张清霞《锁住知识》入选
陈荧荧《打破抄袭的枷锁》入选
陈姿霓、高福双《别让“Ctrl+C”偷走创意》入选
陈敏《以拳之力，护原创之基》入选
陈新悦《以重拳击破盗版》入选
黄河山《篱笆》入选
程已恩《知识产权-剑与盾》入选
潘冬梅《抵制抄袭》入选
王俊恺《版权至上©》入选
作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：
https://mp.weixin.qq.com/s/o0EmNcLvWStWiAOdhHwijA
