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800元 东台市实验小学惠阳路分校“楼宇名字、文化石主题词”征集公告


征集摘要:

征集奖项: 800

征集邮箱:

截稿时间: 2019-03-28

联系电话:见征集内容联系方式。

征集网址:


东台市实验小学惠阳路分校“楼宇名字、文化石主题词”征集公告

广大师生及家长、社会热心人士:
在市委市政府和市教育局的关心下,市实验小学惠阳路分校自 2017年年底动工兴建,目前工程已经进入尾声,校园文化装饰装修进入实施阶段。
惠阳路分校位于惠阳路南,经五路东,新建工程占地48.8亩,总建筑面积19100平方米,总投资概算8800万元,工程包括教学楼、教辅楼、风雨操场、看台、运动场、地下停车场等,设计办学规模6轨36个班,建成后可容纳学生1800名。今年秋学期投入使用。
征集具体要求如下:
一、主题:
体现学校“努力文化”,彰显惠阳路分校先进办学理念、多彩校园文化。
二、征集项目:
1.三幢教学楼取名
简介:布局合理,环境雅致,设备一流,充满现代化气息,12个主题阅读长廊分布教学楼各区域,展示出“人在书中”的美景佳境。
要求:体现先进教育教学思想,与实小本部A楼(爱学楼)、B楼(博学楼)、C楼(崇学楼),可以有一定的关联和延伸。
三幢楼取名具有一定的序列性。
2.教辅楼取名。
简介:教辅楼建筑总面积8880平方米,包括报告厅(剧场)、图书室、阅览室、机房、实验室、美术室、书法室、劳技室、会议室、行政办公室和地下停车场。
要求:体现素质教育思想,富有时代气息,独立取名。
3.体育馆取名:
简介:体育馆建筑总面积2600平方米,是一座呈翼形网状结构的新型室内体育馆,主体设施为“风雨操场”(室内篮球场),另有各类体育运动设施。兼有舞蹈房、音乐室等艺术教育功能。
要求:体现运动活力,富有生命健康观念,与体育馆腾飞之翼的外形结构相一致。
4.文化石主题词取名
体现学校百年传承的努力文化(适宜在2~6字)
三、评选及奖励办法:
1.学校根据公平、公正、公开的原则,邀请相关专家进行积分制评审,择优录用。优秀稿件通过网络媒体进行宣传推广。
2. 对获奖作品予以物质和精神奖励。
(1)入围奖若干,奖励价值100元左右的物品;
(2)最佳创意作品提名,奖励300元左右的物品;
(3)最佳创意作品,奖励800元左右的物品。
注:所有入围作品版权归征集单位所有。
四、投稿要求:
填写参赛表,发送到电子邮箱:dtsxbct@126.com
(注明:作者姓名+惠阳路校区征集)
征集活动相关事宜,解释权归实小教育集团工会、实小教育集团办公室。
联系人:陈峰 联系电话:13851309802
截稿时间:3月28日(周四)上午11:00
欢迎广大师生及家长、社会热心人士积极参赛。

东台市实验小学教育集团工会
东台市实验小学教育集团办公室
2019年3月25日
附件:惠阳路分校效果图、文化石图片、东台市实验小学努力文化纲要、参赛表。
欢迎到惠阳路分校新建工程实地察看。

努力,让每个生命更精彩
——东台市实验小学“努力文化”建设纲要
努力:我们的文化主张
我们从努力中走来,
因为努力,我们大爱无疆;
我们在努力中前行,
因为努力,我们天天向上。
东台实小的百年发展史就是一部奋斗史、努力史。艰难卓绝的建校,几易校名的变迁,知名校誉的打造,实小人用自己的行动证明了“努力”的精神力量。因为实小人,“努力”一词从此有了更丰富的文化内涵。
努力:我们的核心理念
做崇尚努力的梦想者。努力是有方向的,梦想引领前行的方向。
做懂得努力的明智者。努力是有方法的,方法折射我们的智慧。
做自觉努力的行动者。努力是有方位的,方位明晰奋斗的目标。
努力文化引领下的学校发展定位
建设一所富有文化底蕴、思想含量的实验性小学。
有文化底蕴,意味着我们要立足办学传统,弘扬时代精神,传承民族优秀文化;有思想含量,意味着我们要秉承先进理念,加强行动反思,拥有准确发展定位;具有实验性,意味着我们要锐意改革创新,打造校本特色,发挥示范辐射功能。
努力文化引领下的学校精神表征
1.价值宣言:健康向上 享受成长
健康是起点,向上是方向,成长是一个美丽的过程。保持健康向上的人生状态,成长将成为一种享受。
2.校训:努力,让每个生命更精彩
努力,人人就会有理想;努力,师生才能同成长。
人人努力,人生就会有价值;天天努力,生命就会更精彩。
3.三风
教风:循循善诱
怀着爱心、童心、慧心,让学引思,以学定学,努力探索教书育人的艺术。
学风:温故知新
带着细心、耐心、恒心,会学善思,温故创新,努力学会读书做人的道理。
校风:敬 竞 静 净
敬:敬爱师长 礼让他人
竞:勇于争先 合作共赢
静:潜心读书 静心思考
净:美化环境 净化心灵
努力文化引领下的教师气质与品格
1.为爱而努力
我们热爱,所以我们奉献;
我们追求,所以我们进取。
2.基于儿童研究
我们是热爱研究、携手共进的团队;
我们是倡导个性、彰显魅力的教师。
3.带着思想行走
思想赋予我们教育的真谛,实践让我们在专业成长中超越。
努力文化引领下的学生形象和素养
1.我努力,我快乐!
努力,承担一份责任,享受一个过程,收获一份精彩,我是快乐的!
2.努力了,就是好孩子!
努力的孩子积极向上,心态阳光,做生活的主人;
努力的孩子主动进取,勤学善问,做学习的主人。
努力的孩子心中有“五爱”,手中有“七能”,努力了,就是好孩子!
“五爱七能”成就最好的自己
――东台市实验小学学生核心素养校本培养目标
五爱:
爱自然 爱祖国 爱师长 爱伙伴 爱生命
七能:
能写一手漂亮的字
能有读书的好习惯
能有一项艺术爱好
能会两种健身技能
能与人友好地相处
能主动做家务劳动
能自愿去社区服务
校长努力寄语
努力的理念爱心托起希望努力成就未来
爱心,让每颗心灵更阳光
读书,让每位师生更睿智
努力,让每个生命更精彩
努力的目标用努力文化承载师生的生命精彩
基于童心,行于爱心,打造最努力的校园;
让学引思,放飞梦想,构建最努力的课堂;
怀大爱心,做小事情,争当最努力的教师;
健康向上,享受成长,争做最努力的孩子;
家校同心,携手同行,争做最努力的家长。

征集启事参赛表







(选择
填写)
教师 姓名 性别 年龄 校区及
年级
       
家长 姓名 性别 年龄 孩子班级及姓名
       
社会
人士
姓名 性别 年龄 工作单位、联系电话
       



三幢教学楼名字(体现序列性) _______ ________ _________
内涵诠释:
教辅楼名字 ___________________________
内涵诠释:
体育馆名字 ___________________________
内涵诠释:
文化石主题词 ___________________________
内涵诠释:


https://mp.weixin.qq.com/s/coxkem-GdnoFeLwkvOQDzw


     征集活动咨询微信:zhengjicom; 设计交流QQ群:46372307; 文案交流QQ群:677747123


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