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赤峰大学附属中学校徽标识设计方案征集

赤峰大学附属中学始建于1970年,2026年随赤峰学院正式升格为赤峰大学,学校发展进入全新阶段。为深入贯彻学校“十五五”发展规划精神,凝练“教学相长,倾听对话”的核心教育哲学,彰显办学特色与文化底蕴,塑造统一、鲜明、权威的学校视觉形象,现公开征集“赤峰大学附属中学校徽标识设计方案”。具体事项公告如下:
图注

学校概况
 中文校名:
赤峰大学附属中学
建校时间:
1970年
学校官网:
www.cfxyfz.cn

学校地址:内蒙古赤峰市红山区大新地路29号
征集对象 
全校师生员工、离退休教职工、海内外校友及关心支持赤峰大学附属中学建设与发展的社会各界人士。

征集时间 自本公告发布之日起至
2026年3月30日24时

止(以电子邮件收到时间为准)。
征集要求 设计原则与内涵

(一)政治导向正确:坚持社会主义办学方向,彰显立德树人根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,符合国家教育方针与社会主义核心价值观。

(二)历史与地域融合:立足1970年办学渊源,传承红山文化、赤峰地域特色与人文精神,展现学校作为大学附属中学的独特气质。

(三)理念鲜明突出:体现学校“教学相长,倾听对话”的核心办学理念,彰显“学习共同体”建设特色,践行“倾听、串联、反刍”的课堂转型理念,让“学习真实发生”成为课堂常态。设计应反映学生从被动接受转向主动探究,在“与世界对话、与他人对话、与自我对话”中实现深度学习的精神追求;同时彰显教师作为“学习专家”的角色转变,通过“课例研究”不断提升课堂设计力、实践观察力与反思改进力,实现师生共同成长的“润泽的教室”愿景。

(四)艺术简洁规范:构图庄重典雅、创意新颖、寓意深刻、辨识度高,充分考虑后续在各类媒介、材料、尺寸上的应用延展性,能够适合各类场景使用与传播。

作品构成
投稿作品应是一套完整的校徽标识方案,须包含:

(一)校徽主体图形(核心图案);

(二)中文字体“赤峰大学附属中学”的设计或组合应用形式;
原创性要求
应征作品必须为投稿者原创,且未以任何形式公开发表过,不得侵犯任何第三方的合法权益(包括但不限于著作权、商标权、肖像权等)。如涉及抄袭、剽窃等侵权行为,一切后果由投稿者自行承担。
如作品使用人工智能(AI)工具辅助生成,须在投稿时明确声明所使用的工具及创作过程。

技术规格

(一)初评提交:提供A4幅面彩色效果图1张(JPG格式,分辨率不低于300dpi),同时提交设计理念说明(1000字以内,含创意来源、元素寓意、色彩选择、整体内涵等)。

(二)终稿提交:入围后,须按要求提供可编辑的矢量源文件(如.ai或.cdr格式)、标准制图网格图、标准色值(CMYK、RGB、PANTONE)、黑白反白稿等全套电子文件。

提交方式
(一)将投稿作品(JPG效果图)与设计理念说明一并压缩为一个文件包,发送至指定邮箱。

(二)邮件主题及压缩包统一命名为:“校徽征集+姓名+身份+所在单位+联系电话”。
联系人:杨中生

联系电话:13704768876
投稿邮箱:xueyuanfuzhong@qq.com

评选与奖励 (一)学校组织专家评审组对合规应征作品进行初评、复评、终审,确定拟入选方案并公示。

(二)最终入选作品将获得荣誉证书与奖品。
知识产权与版权说明 
所有投稿作品必须为原创,投稿者须保证对作品拥有完全知识产权。如发生任何知识产权纠纷,由投稿者自行承担全部法律责任,校方有权取消其参评资格并追回奖励。
对于最终入选作品全部知识产权(包括但不限于著作权、商标权、专利申请权等)自入选结果公布之日起永久、无偿转让至赤峰大学附属中学独家所有。入选奖励即为本次知识产权转让的全部对价,学校不再支付任何其他费用。赤峰大学附属中学有权对最终入选作品进行必要的修改完善、深化设计,并可用于宣传、展览、出版、授权及后续开发等任何用途,无需另行征得设计者同意。设计者须按校方要求及时签署相应的知识产权转让协议,并协助办理相关登记、备案手续。
对于未入选作品,其知识产权仍归投稿者所有,投稿者不得将该作品与赤峰大学附属中学的名称、校徽、校训、标识性建筑等文化识别元素进行关联性展示、宣传或商业使用,以避免公众误认为其与赤峰大学附属中学存在任何官方授权、合作或认可关系。校方可在本次征集活动期间及结果公布后,在赤峰大学附属中学官方网站、官方新媒体平台展示,展示时将注明作者姓名。如投稿者不同意作品被展示,须在提交作品时一并书面声明,否则视为同意。

其他事项
 (一)来稿一律不退,请投稿者务必自行保留原始文件。

(二)投稿者须对投稿作品自投稿之日起至最终入选名单公布之日止,承担保密义务,不得将作品另行投稿或公开发表。

(三)若投稿作品未能达到设计预期,校方有权空缺相关奖励。

(四)本次征集活动相关事宜,由赤峰学院附属中学办公室负责解释。
赤峰学院附属中学
2026年3月20日


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