“在美国学历史”10周年
美国独立
250周年
—有奖征文比赛—
“在美国学历史”10周年
美国独立250周年
有奖征文比赛
致读者
“在美国学历史”有奖征文比赛延期
亲爱的读者朋友们：
自征稿启事发布以来，我们收到了众多才华横溢的创作者和深度思考者的踊跃投稿，每一份来稿都让我们感受到思想的火花与文字的力量。在此，我们向所有关注和支持本次活动的朋友们表示衷心的感谢！
为了给更多创作者留出打磨作品的时间，也为了让大家能更从容地结合当下瞬息万变的国际风云进行深度创作，本公众号经慎重考虑，决定将本次征稿截止日期延至2026年4月10日。
2026年，美国将迎来独立250周年的历史性时刻。这不仅是一个国家的庆典，更是一个引发全球反思的契机——如何看待美国250年的发展轨迹？如何理解它在世界舞台上的角色演变？在当下这个充满变局的时代，这些问题显得尤为深刻而复杂。
我们看到：
中东的博弈仍在持续，美国与伊朗的关系牵动着地区安全与全球能源格局；
拉美的风云不断变幻，美国与委内瑞拉的互动折射出干预与主权、制裁与人道的多重命题；
从贸易摩擦到科技竞争，从价值观输出到多边合作，美国与世界的每一次互动都在重塑着国际秩序的走向。
站在美国独立250周年的节点上，我们期待你以笔为刃，剖开历史的纵深与现实的纷繁。你可以：
回溯历史：从《独立宣言》的理想与局限，到美国外交政策的演变脉络；
审视当下：结合美伊、美委等热点，分析美国内政外交的困境与选择；
展望未来：探讨在全球化遭遇逆流的今天，美国与世界的关系将何去何从；
人文关怀：关注在冲突与博弈中普通人的命运，书写和平与发展的可贵。
……
延期，是为了更好的相遇；等待，是为了更精彩的回响。
如果你曾因时间仓促而搁笔，或因想捕捉最新动态而犹豫，那么现在，机会来了！请抓住这段宝贵的时间，将你对美国历史与现实、对国际风云变幻的独到见解，凝练成文，与我们分享。
投稿方式与要求不变，详情请查看下方原征稿启事。
让我们以笔为媒，记录时代，洞见未来。
期待与你的思想相遇。
征稿背景
“在美国学历史”有奖征文比赛
美国史学家约瑟夫·埃利斯在《革命之夏》的前言写道，“让我们回到1776年的暮春时节。一场不宣而战的战争已经进行了一年多，一支庞大的英国舰队正准备跨越大西洋并送上致命一击，以求将北美的叛乱扼杀在摇篮之中。而与此同时，大陆会议还没有宣布北美的独立，因为温和派的代表们认为与大英帝国开战是自杀行为，而且人们也看不到殖民地人民对北美的忠诚。”
后面发生的事，我们也都知道了。乔治·华盛顿率军在纽约狙击了英军，使伦敦失去了镇压革命的良机；而他的同志们在费城的大陆会议上发表了《独立宣言》，宣告了美利坚的建国准则——“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利。”
250年后的今天，中文世界如何认识美国史？如何看待美国史之于世界史？成立于2016年的“在美国学历史”今年10岁了，我们思考如何从信息转载与聚合平台转型为优质原创作品阵地，我们希望推动学术研究为大众所知，让历史学为现实和未来提供指引。正如我们引言的作者埃利斯的志业，他一边在高校任教；一边笔耕不辍，为大众讲述美国早期史。以历史研究为基础的科普作品，或许能为2026年人们对世界局势的焦灼，提供一剂解药。我们略备薄礼，诚挚邀请海内外的历史学者和大学生，为“在美国学历史”的读者带来您对大洋彼岸百年史的思考。
征稿题材
“在美国学历史”有奖征文比赛
征文题材包括但不限于：
不止250年，从原住民时期到今天任何时段的北美史；
世界中的美国，与美国相关的全球史、跨国史或比较史；
谁能成为美国人，以及美国历史人物的再评价；
中国对美国史的认识，以及美国史学史和理论的发展；
其它相关题材……
若您不确定研究题材是否合适，欢迎成文前致函我们lslxsqtxy 163.com协商。
评审与奖项
“在美国学历史”有奖征文比赛
我们将邀请长期从事公共写作的历史学家进行评审，采取双向盲审的方式，评选出：
优胜奖(Winner)：一名，奖金1000元人民币，获奖证书及“在美国学历史”十周年周边礼品
提名奖(finalists):两名，奖金各500元人民币，获奖证书及“在美国学历史”十周年周边礼品
三篇获奖作品将在美国独立宣言发表250周年前后发表于”在美国学历史“公众号及小红书平台，读者们敬请关注！
投稿要求
“在美国学历史”有奖征文比赛
我们期待的参赛作品：
中文原创作品，面向广大非专业读者，语言通俗易懂，术语后跟有英文原文和解释。
标题既能概括文章大意，又能够吸引读者；正文字数推荐在4000-6000字（不含尾注和AI声明）之间，可选配无版权争议的插图。
以学术研究为基础，鼓励使用一手史料和经同行评议的二手文献。须附有注释供评审核查，使用尾注，注释中文使用《历史研究》格式，英文使用芝加哥格式。
遵守中国历史研究院《关于规范生成式人工智能工具使用的启事》。文尾须附人工智能(AI)使用声明：是否使用AI，使用了哪一版本的AI，AI在哪一章节、何种程度上辅助了本文的写作。
参考范文：
李黎明：大国合作VS保护主义—“广场协议”四十周年之际看得失
南亚裔美国移民血泪史：从被剥夺国籍到竞选总统
投稿方式
“在美国学历史”有奖征文比赛
请用您的学校/个人邮箱(edu或com结尾的邮箱)，向lslxsqtxy 163.com发送参赛文章。邮件标题格式为“参赛+姓名”。请在邮件正文注明您的文章标题、真实姓名和所属单位。附件标题为文章的标题、附件内禁止出现任何能体现您的姓名或单位的字样。本次参赛不收取任何费用。
投稿人须年满18岁，发表时您可署真名或笔名。我们致力于打造包容的写作空间，评审全程采取双盲，在这里，性别、年资和教育背景不是门槛，广大师生都可以参与公共写作。
投稿时间
“在美国学历史”有奖征文比赛
时间线（以下皆为北京时间）：
截稿时间：2026年4月10日
宣布评选结果：2026年5月中旬
获奖文章刊登：2026年7月4日起
请勿一稿多投，评选结果宣布前请勿将同一文章投向其他媒体。接受获奖即视为授权平台发布，获奖者们将被邀请作为“在美国学历史”长期撰稿人，优先获得平台其他稿费项目的机会。
结语
“在美国学历史‘有奖征文比赛
与250载的美国史相比，10岁的“在美国学历史”还是一个懵懂孩童，可我们站在巨人的肩膀上，抚今追昔。
我们邀请您一起，反思一个超级大国的兴衰，理解历史的经验与教训。
种一棵树最好的时间，是十年前，或者现在。
欢迎您种下文字的种子，共同见证“在美国学历史”下一个十年的转型！
“在美国学历史”长期欢迎投稿，稿酬优厚！
《在美国学历史》约稿信[!--empirenews.page--]
未尽事宜，欢迎向后台留言提问，或致函lslxsqtxy@163.com
“在美国学历史”编辑团队保留以上内容的最终解释权。
https://mp.weixin.qq.com/s/ab85b82TbZmG0CH3WGD61Q
