一、孩子学数学就像拼积木一样有趣。
二、孩子将算理看得透，理解的深，数学的学习变的非常简单。一摆就出答案。从而孩子喜欢数学。
三、数元教育的六化
1、数量图像化，数量变成了有形状大小颜色的卡片实物和图片。
2、数位形象化，不同的数位有不同的形状，且包含着10进制的量。
3、算理可视化，像拼积木一样一拼，为什么是这个答案显示在孩子的眼前。
4、思维简易化，将复杂的乘除利用数元思维和数位的形象化分解为一位数的加减运算。
5、解题多样化，一题可以多种解法，不再局限于传统数学必须个位算起等规则。
6、过程操作化，运算的过程是用手移动卡片完成的。
数元实现了华罗庚倡导的数形结合学习法，让数，数的原理，运算原理，思维过程暴露在光天化日之下。让孩子看得清清楚楚。明明白白。从此数学不再抽象。从此数学真的好玩。从此孩子喜欢思维的体操--数学。
奖项设计：
本次征集分一等奖一名，奖金500元，和开放一个“数元启智”学习账号一个。
二等奖两名，奖励徐工在央视直播分享的“数元王国学艺记”教材及数元教育教具一套，和开放一个“数元启智”学习账号一个。
三等奖五名，奖励红包100元。
希望各位创意大师积极参与。
创意可发送至
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