“鼠叔”动漫设计特别奖2020中国高校生肖设计比赛作品征集
鼠,位列十二生肖之首,属子。它与人类生活密切相关,从古代《诗经》中的民歌《硕鼠》,到现在的童谣“小老鼠,上灯台”,都离不开它的身影。
从民俗文化角度看,鼠是具有无比灵性、聪慧神秘的小动物。几千年前,我国民间认为鼠能通灵,就把它列入“四大家”、“五大门”的动物原始崇拜,对其有独特的敬畏。相传鼠有创世奇功,天地未开之时,是它咬破天地泄露阴阳之气,万物才得以生发。鼠借骑牛之机夺得十二生肖之首,被称为聪明灵活、机敏善变的代表。鼠因繁殖力、生命力强,被视为家业兴旺、繁盛不衰的象征。鼠通“数”,常与钱搭配为“数钱”,有财源滚滚、招财进宝的吉祥寓意。
二零二零年鼠年即将到来,为了传承东方文化,鼓励原创设计,现面向中国高校校设计专业学生征稿,借此推动大学生将好创意之思与生活之用相结合,为传承发扬生肖文化凝聚新生代设计力量。
本次大赛特别增设“齐鲁文化动漫工程·动漫设计特别奖”,奖金2万元,专门奖励动漫类好创意作品。该特别奖限定主旨为“鼠叔”,动漫形式不限。“鼠叔”及鼠文化背景资料在微信公众号”齐鲁文化动漫工程“(ID:QL-ACG)陆续发布。
一、组织机构
主办单位:山东工艺美术学院、山东省漫画家协会、山东大学文化产业研究院、深圳市国际彩印有限公司
协办单位:银座集团、山东书城、威海博物馆、汉仪字库
支持单位:中国设计师沙龙、山东品牌好创意联合会、视觉战略联盟、 CCPARK好创意港、张小盒、海右博纳、轻松印数码印刷、刘兵克&字体帮、中天文化、字魔营、达观·九色鹿美育
支持媒体:中国文艺网、山东电视台、舜网、设计·中国、视觉同盟网、我爱竞赛网、大众日报、椒盐与刘立伟设计
字库支持:汉仪字库承办单位:
中国高校生肖设计比赛组委会
截止时间:2019年9月8日
二、大赛流程
1.2019年5月18发布通知,参赛作品征集开始;
2.2019年9月8日征集结束;
3.2019年9月8日至10月8日作品评选;
4. 2019年10月18日公布获奖名单。
三、大赛主旨:
ZI鼠
四、参赛作品类别
1.平面设计、多媒体、交互设计类 [A类]:
结合鼠年生肖形象和文化元素为创作来源,可以图形、图案、纹样、插画、漫画、动图等多种表现手法进行平面设计创作。每件作品表现形式不限,可以采用二维、三维、动态海报、网页设计、UI设计、APP设计、动画短片或交互实验设计等表现形式。
2.文创产品及旅游商品创意类 [B类]:
结合鼠年生肖的形象和文化寓意,设计主旨产品。产品设计可融合传统手工艺及传统生肖文化等元素,体现对传统生肖文化的回顾与展望,传承与创新。作品类型主要包括文创产品、旅游纪念品、办公用品、生活用品、家居产品、妆扮饰品、工艺美术品、影视动漫衍生品等。产品形式、外观不限,注重产品的文化属性、工艺性与好创意性。
3.字体设计类 [C类]:
结合鼠年生肖成语和鼠的传统历史故事,设计字体作品。作品能够体现对传统生肖文化的回顾与展望,传承与创新。字体设计形式不限,注重作品的文化属性与好创意性。
五、作品要求
[A类/C类]
A3幅面,300dpi,RGB模式,存储格式为JPEG,动态作品为mp4格式,文件大小不超过30M,每个人所交作件数不限。
[B类]
包括设计作品(或实物照片)、设计说明两部分。设计作品包括:完整的平面图、3D效果图、制作图(正面图、侧面图、俯视图、剖面图、重要节点图),标注尺寸,把上述各类设计图编排在一张或几张A4幅面图纸上,300dpi像素、CMYK色彩模式;实物作品要求至少多角度拍照4幅编排一张A4幅面图。设计说明应包括主要材料与制作工艺,需要结合科技手段实现其设计功能的产品要说明基本工作原理。
六、提交方式
请将作品和报名表同时发送到指定邮址(617767490@qq.com)
邮件名字的格式为:参赛者姓名 + 作品名字 + 所在院校。
qq交流群:482426790
点击“阅读原文”下载报名表
七、参赛细则
1.参赛费用为免费。
2.个人送交作品数量不限。
3.参赛作品作者不得超过3人。
4.组委会拥有对所有参赛作品的发表、出版、宣传、收藏、印刷等相关权利。
5.组委会对入围作品进行筛选、评定,本着弘扬中华生肖传统文化的原则,集结发行生肖台历等文创纪念品,对有市场潜力的作品,将推荐与商业机构洽谈合作开发生肖文创产品。
6.参赛作品无论入选与否,一概不退还,请作者自留底稿。
八、奖项设置
1. “齐鲁文化动漫工程·动漫设计特别奖”2件 /奖金 10000 元、获奖证书、作品集
2.学生奖项
生肖好创意大奖 1 件 / 奖金 2000 元、获奖证书、作品集
金奖 2件 / 奖金 1500 元、获奖证书、作品集
银奖 6 件 / 奖金600 元、获奖证书、作品集
铜奖10 件 / 奖金300 元、获奖证书、作品集
优秀奖 30 件 / 获奖证书、作品集
入选奖300件 / 获奖证书
3.优秀指导教师奖
根据学生获奖比例、获奖等级进行评选
4.优秀组织奖
根据学生投稿数量、获奖比例进行评选
*所列奖金均为税前金额
九、评选标准
1.历史传承性:主旨突出,有传统吉祥的意义,具有民族、民俗、历史人文内涵底蕴和特色。
2.时代创新性:必须是原创作品,具有技术与艺术融合创造的商品特质;使用材料环保合理,与现代设计表现有机结合。
3.艺术鉴赏性:富有艺术品位,形式独特多样,构思精巧,具有一定的收藏、实用价值和意义。
下载报名表 (40.00 KB)
http://ici.sdu.edu.cn/info/1009/3448.htm
2020中国高校生肖设计比赛作品征集
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