衢州二中70周年校庆标识、吉祥物、文创产品邀您创作

  2023年，浙江省衢州第二中学将迎来建校70华诞。为更好地回顾办学历程、展示办学成就、传承办学传统，凝聚各方力量，加快推进学校内涵式高质量发展，学校将全面开展校庆七十周年系列活动，共襄盛举，共谋发展，共创辉煌！现面向校内外公开征集浙江省衢州第二中学70周年校庆标识、吉祥物、文创产品。
  一、征集对象
  浙江省衢州第二中学师生员工（含离退休教职工）、海内外校友、关心和支持学校发展的社会各界人士。
  二、征集时间
  即日起至2023年2月28日。
  三、征集内容
  （一）衢州二中70周年校庆标识设计方案
  （二）衢州二中70周年校庆主题吉祥物方案
  （三）衢州二中70周年校庆文创设计方案
  四、作品要求
  （一）校庆标识设计方案
  1.特色鲜明，有寓意和深度，简洁明了，有较强的视觉冲击力，易于识别与传播，适用于各类宣传媒介使用，便于延展设计与制作纪念徽章、旗帜等。
  2.来稿请附设计理念或内涵注释，LOGO图案面积不小于5cmx5cm。提交纸质版稿件应提供A4规格彩色打印稿；电子版稿件应提供A4规格黑白稿、彩色稿（注明CMYK色值与RGB色值），分辨率不低于300dpi，格式包括AI、PSD、JPEG、PNG或PDF，其中矢量文件需转曲，并提供预览文件。
  （二）校庆主题吉祥物
  1.校庆吉祥物应体现学校特色，具有象征意义；造型美观生动，色彩搭配和谐，构思新颖独特，富有亲和力。可以是单独一个形象，也可以是一组形象。吉祥物名称易于记忆，意义独特且没有歧义。吉祥物设计应具有实用性，易于媒介传播和形象再创作，易于应用产品的二次开发。
  2.设计说明，应充分表述吉祥物名称、意义、设计构思、创作理念等。
  3.投稿作品组成：设计名称、设计说明、核心设计图案。
  4.吉祥物设计方案需提供纸质稿和电子稿。纸质稿要求为A4规格彩色打印稿；电子稿应以设计源文件或高质量JPG格式图稿提交。
  （三）校庆文创设计方案
  1.文创设计所围绕的主题可以是：衢州二中、70周年、学校历史、校风校训、校园建筑及风景等，作品要求寓意美好、积极向上，集标识性、观赏性为一体。
  2.文创形式：没有严格的形式要求，可以是实用性的文创产品，例如马克杯、签字笔、笔记本、信纸、书签、文化衫、口罩、毯子、小夜灯等；也可以是非实用性的文创，例如徽章、胸针、挂件等。
  3.作品格式要求：征集作品应当为成品图。包括但不限于手绘、PS设计图等形式，作品图应当包括基本设计说明，说明包括作品名称、设计图案、以及制作尺寸（单位mm）等。此外，应当附上作品设计理念、设计寓意、作品含义的文字说明（word文档）。
  4.文创产品设计方案需提供纸质稿和电子稿。纸质稿要求为A4规格彩色打印稿；电子稿应以设计源文件或高质量JPG格式图稿提交。
  五、征集方式
  在截止日期前，按要求提交纸质版、电子版投稿作品。请务必注明作者姓名、单位、联系电话、通讯地址等信息。
  （一）来稿请寄：浙江省衢州市柯城区浮石路307号衢州二中校办，邮政编码324000；请在来稿信封左下角注明“浙江省衢州第二中学70周年校庆征集作品（作品类别）”字样。
  （二）网上投稿电子信箱：qzezxq1953@163.com，作品以附件形式发送；邮件主题请写明“浙江省衢州第二中学70周年校庆征集作品（作品类别）”。
  （三）现场提交：衢州二中行政楼二楼校办。
  （四）联系人及电话：李老师
  六、评审与表彰
  （一）主题文案和标识设计案各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。学校将分别给予颁发物质奖励及校庆纪念品，同时邀请作者参与部分校庆活动。
  （二）学校成立评审委员会，邀请有关专家、校友及师生代表等对投稿作品进行评审。
  （三）评审委员会拟定入围作品，通过网络投票、征求意见、会议决定等方式，确定最终获奖作品。
  （四）最终评选结果将在学校网站、官方微信公众平台等媒介上公布。
  七、注意事项
  （一）投稿者可以参加一个或多个征集项目，也可以针对一个项目提交多件投稿作品。
  （二）投稿作品应为未公开发表过的原创作品，不得侵犯任何第三方的合法权益。作品投出后，投稿者不得自行或授权他人对投稿作品进行任何形式的使用和开发。
  （三）获奖作品知识产权和使用权归衢州二中所有，学校可根据需要用于宣传展示、标记等。
  （四）获奖作品的作者有义务根据征集单位意见酌情对作品进行修改直至最终推广使用。
  （五）征集单位有权对为衢州二中70周年校庆使用的作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权许可或保护等活动。
  （六）所有投稿作品均不退稿，请投稿者自留底稿。
  （七）本次征集活动最终解释权归衢州二中70周年校庆筹备办公室所有。
  衢州二中70周年校庆筹备办公室
  2022年1月16日
详情请点击：https://mp.weixin.qq.com/s/j7IJNkX_T8v6-aDiwfkY7g