宁波卫生职业技术学院有偿征集校标、校训

校标、校训是一所学校的象征，也是一所学校办学理念、办学特色和人文精神的集中体现，更是一所学校悠久历史和传统文化的浓缩。
　　为进一步建设我校高品味的校园文化，增强师生校友的凝聚力和归属感，激发广大师生员工团结奋进的责任感和使命感，经研究，决定在校内外公开进行校标、校训有偿征集，竭诚欢迎全体师生、校友及社会各界人士贡献智慧，积极参与。
一、学校简介：
　　我校前身为创办于1925年的宁波华美护士学校。1952年，宁波华美护士学校与浙江省宁波医院医事技术学校合并为浙江省宁波卫生学校。经历了宁波护士学校、宁波卫生学校、宁波大学卫生职业技术学院等历史沿革，2004年，升格为宁波天一职业技术学院。2012年，更名为宁波卫生职业技术学院，现任第十一届全国人大常务委员会副委员长、九三学社中央主席韩启德亲自题写校名，激励着我校师生向更高、更强的目标奋进。
　　我校是全日制国有公办普通高等学校，本着“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，立足宁波、面向浙江、辐射全国，致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的适应区域经济社会发展需要的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。我校形成了“卫生健康双领域服务”的办学定位和机制，形成了“行业专业职业”三业对接的专业建设模式，构建了“适应行业发展、面向学生选择、校企一体化育人”的人才培养模式，为社会培养、输送了大批优秀的护理人才。我校涌现出了获得了“全国三八红旗手”的张惠英，在国际上率先提出无痛表层手术概念并获得国家技术发明二等奖及国家科技进步二等奖的周行涛等杰出校友，共为社会培养了2.7万余名医护人员，同时积极举办了各类社会培训达5万余人次。
　　我校位于浙江宁波高教园区（南区），现有全日制在校生6000余人。我校设有护理、助产、涉外护理、医学检验技术、康复治疗技术、口腔医学技术、卫生检验与检疫技术、言语听觉康复技术、医学营养、医疗美容技术、卫生信息管理、公共卫生管理、幼儿保育等13个专业，基本形成了相关医学类、护理类和健康服务类专业体系。我校拥有中央财政支持的职业教育实训基地3个，中央财政支持建设专业2个。我校被教育部、卫生部确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，承担了教育部高职高专相关医学类教学指导委员会委托的全国康复治疗技术专业教学指导委员会和浙江省教育厅委托的省高职高专医学类专业教学委员会的日常工作。我校计划到2020年，形成具有明显特色和优势、在国内具有较强核心竞争力和品牌优势的专业体系，成为一所国内一流的现代化卫生类高等职业院校。
二、征集对象：
　　全体师生、校友及社会各界人士。
三、作品要求：
　　1．校标：能较好地体现我校的办学理念、办学特色和人文精神；能较好地展示我校的优势、特色和师生良好的精神风貌。设计要求：寓意深刻，创意独特，既反映历史，又能够反映时代精神与办学特色；便于制作，适宜作为学校对外宣传，以及作为进行校园及社会活动的形象标志；要求绘出色彩、图样，标明各部位制作尺寸，附简要创意文字说明。
　　2．校训：能够体现我校80多年来的光荣传统和办学特征；能够展示我校师生精神风貌；具有较强的人文内涵、昭示力和凝聚力。文字要求：对称文字组成的词组，简洁、高雅的短句均可；要求文字凝练、内涵丰富、特征明显、文彩浓郁；一般不超过10个汉字，并附释文。
　　3．投送作品须为未公开发表；获奖作品著作权归我校所有；我校有权对其作出修改；所有投稿作品恕不退还，请作者自留底稿。
　　4．如需了解我校详细情况，请登陆我校网站http://www.nbchs.net/。
四、征集时间
　　2012年7月20日至2012年8月20日。
五、投稿方式
　　投稿请注明“征集活动”字样，并注明作者真实姓名及工作单位、电话等详细联系方式。投稿请提供书面稿件一式两份，要求字迹清楚，图案明晰。
六、评选与奖励
　　我校将组织专家对投送作品进行评审并奖励。评选结果将在我校网站公示并及时通知获奖人员。
　　1．校标：一等奖1名：奖人民币10000元；二等奖4名：各奖人民币1000元。
　　2．校训：一等奖1名：奖人民币10000元；二等奖4名：各奖人民币1000元。
七、联系方式
　　电话：0574-88126008
　　QQ邮箱：1146056714@qq.com
　　地址：浙江宁波 宁波高教园区南区学府路51号 宁波卫生职业技术学院综合大楼1001房间 党委宣传部收。-
　　邮编：315000。
八、其他事项
　　本公告的最终解释权归我校所有；校标、校训各30件以上作品开评，不足30件或评选过程中无满意作品只设二等奖，其他奖项不设置；相同作品以时间顺序优先选择（以邮戳为准）。

宁波卫生职业技术学院
2012年7月16日http://www.nbchs.net/detailboard.asp?id=160