为充分展示皖西学院图书馆的文化精神与核心理念，塑造新时代图书馆的社会形象，2020年11月10日起，皖西学院图书馆向校内外发起了为期两个月的LOGO征集评选活动。本次活动评选由网络投票和专家评审相结合，选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，获奖者可获得证书和奖品。

　　皖西学院图书馆LOGO征集活动

　　30幅作品成功入围!

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　　图书馆LOGO吧!

　　#参赛作品详情

　　这些LOGO都包含了怎样的含义呢?

　　快来了解一下这些作品背后的故事~

　　01

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　　【设计理念】

　　1.标识由“W”构成立体的书本，“W”是“皖”的首拼，代表皖西;

　　2.立体的书本体现图书馆公益、平等、开放的特色。

　　02

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　　【设计理念】

　　一、图案中心由八本书籍构成，契合图书馆实际，代表“知”。每两本书组成一个“L”形，四个“L”构成古体篆字 “行”，与“书”联系在一起就是“知行”合一。“L”又是英文“Library”首字母，契合图书馆实际。“知行合一”既包含着理论联系实际的科学理念，体现了读书必须要和实践相结合，不能一味读死书，死读书。又体现了王阳明先生“致良知”的思想，王阳明《传习录》：“知是行之始，行是知之成。”内涵丰富，寓意深远。

　　二、颜色采用蓝色，既表示图书馆是知识的海洋，又寓意海纳百川，有容乃大。

　　三、写入中英文名字，成立时间可追溯到全国人大副委员长朱蕴山先生于1918年创办的安徽省立第三甲种农业学校(时间可根据需要修改)。

　　03

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　　【设计理念】

　　岁月流金·春华秋实

　　一、图案中心是一个“图”字篆体，古朴典雅，简洁大方，契合图书馆实际。

　　二、红色寓意不忘初心，牢记使命;蓝色既表示图书馆是知识的海洋，又寓意海纳百川，有容乃大。

　　三、写入中英文名字及成立时间等。

　　04

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　　【设计理念】

　　标识整体以皖西学院图书馆的简图为主体。

　　图书馆下方为打开的书籍，体现出我馆藏书之丰富以及文化底蕴之丰厚。

　　图书馆两边是奔腾的海浪，寓意“直挂云帆济沧海"，寄予读者以希望，期冀读者们乘万里风破万里浪，挂上云帆横渡沧海，到达理想的彼岸，通过在图书馆的学习提升自己的境界，施展自己的抱负。海浪又象征着“知识是汪洋大海”，生动地展现出图书馆汗牛充栋、书籍种类包罗万象、所含知识无穷无尽，有能力满足读者的个性化需求。

　　图书馆的上方为两个交合的圆环和五个圆球，此图形有两方面寓意。一方面， 位于中间顶部的圆球与下方圆环结合，类似人形，象征着广大读者，将读者放在图书馆的顶端，体现我馆“读者第一、服务至上”的图书馆办馆宗旨和良好的服务理念。另一方面，两个圆环分别象征“教学”和“科研”，与中间顶部圆球结合，体现我馆以教学和科研为中心，以育人为导向的理念，四个小圆球分别象征厚德、尚能、博学、创新，紧跟学校办学发展方向。圆环与圆球结合类似宇宙，因此又寓意读者能够在我馆博览多种类书籍，汲取多样化知识，促进多方面发展。

　　标识外围附有“皖西学院图书馆”中文字样以及"West Anhui University Library" 英文字样，中英结合，便于广大群众识得图书馆的标识。

　　05

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　　【设计理念】

　　外圈是皖西学院的中英文.整体使用绿色，象征着生机与活力，寓意皖院学子厚德尚能，博学创新内圈的上半部分是“书”的繁体字下半部分有两层寓意，一是指月亮岛 (皖西学院是一座岛上大学)，二是指“书”的繁体字下半部分。

　　最下方的1918指皖西学院的办学时间，也暗示办学历史悠久。

　　06

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　　【设计理念】

　　“人”代表读者，象征着皖院图书馆读者第一;

　　“W”象征着皖西学院;

　　“书”象征着图书馆;

　　“双手托起的动作”象征着皖院图书馆服务至上;

　　“山”象征着书山有路勤为径;

　　“1918”代表着皖西学院图书馆历史悠久。

　　07

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　　【设计理念】

　　以皖西学院图书馆的建筑外形为主要构图依据，并将其转化为摆放的图书元素，能够准确、简洁地传达出图书馆的本质及其馆藏丰富。图书馆标志与文字图案外环的颜色均为水绿色，既与皖西学院的校标风格保持一致，又突出图书馆被茂盛的植被所围绕的地理特征。标志中的楼梯一来与图书馆的实际情况相符，二来则寓意“书籍是人类进步的阶梯”。图书馆楼顶的建筑特征被转化为两本古书的图案，是为了突出其“全国古籍重点保护单位”的特殊地位。文字采用繁体，亦是为了强调这一点，强调图书馆的文化底蕴。

　　08

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　　【设计理念】

　　该标志由字体、书本、图书馆建筑、波浪元素组成，以蓝色为主调。首先，由1918 向上伸展为翻开的书本，简洁明了彰显图书馆的这一概念的同时，也表现图书馆从1918年起深厚的文化底蕴。

　　其次，书籍之上的波浪线，有着书籍的海洋之意，意味书籍丰富;也有淠河之意，

　　标明皖西学院图书馆临近淠河。然后，标志上方建筑简洁大方，表现图书馆之宽阔。

　　从整体上看，图案形似漏斗:由下往上看，点点滴滴汇成海洋，体现图书馆砥砺前行，发展壮大的愿景;由上往下看体现不忘初心，精益求精的品质。

　　09

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　　【设计理念】

　　标识由图书馆外形、月亮岛轮廓、窗户、阶梯组成。

　　标识中心是月亮岛上伫立着皖西学院图书馆，体现着独特的“岛上图书馆”。背景的蓝色既代表着校标的颜色，又象征徜徉在知识的海洋里。图书馆蓝白的对比象征着文理并济、兼收并蓄。打开的窗户象征永远为学子打开知识之窗、服务同学，门口的阶梯象征学子们追求学问永无止境的脚步。体现了图书馆“读者第一、服务至上。”的办馆理念。

　　10

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　　【设计理念】

　　本标识设计是根据皖和书字的以印章的形式来设计的，左边是皖字的变形，右边是书的变形。体现了我学校的文化的底蕴。颜色为蓝色为主与我校LOGO相应。

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　　设计理念：

　　图书馆标志以一本展开的书为底层，书的中间阶梯的形状是类似于通向皖西学院图书馆二层的楼梯，同时寓意着在知识的海洋里登向更高的楼层。书的两边矩形类似于皖西学院图书馆的两侧外形，同时更像“山”字的外形，寓意着皖西学院位于大别山革命红色老区的文化底蕴。书的中间是皖西学院校标的标识， “山”的外形更加明显，同时在书本的中间指向高峰，寓意着图书馆为广大学子提供优质的服务，在书海中迈向知识的殿堂，登上更高的山峰。

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　　【设计理念】

　　1. 馆徽由两个同心圆构成，表示集体、团结、凝聚的精神。从整体上看，馆徽形如光芒四射的光盘，寓意皖西学院图书馆迈向光辉灿烂的数字化网络时代。

　　2. 馆徽主体是篆体的“书”字，围绕“书”字四周的光环如同通达全球的信息高速公路，寓意皖西学院图书馆致力于通过数字化网络实现信息资源共享的服务理念。

　　3. 图形正中的“书”字采用中国古代的篆书字体，既含有中国具有古代灿烂的古代文明和悠久的文字史、图书史及图书馆史的意义，又含有皖西学院图书馆拥有丰富的古籍馆藏的意义。

　　4. 在书法上，篆书“书”字的上下部平滑圆润，中部劲秀工整，体现了中国书法的妙趣与优雅，其中“书”字的中部形如鳞次飞檐和满盈插架，具有“汗牛充栋”的涵义。

　　5. “书”字后面的浅色的银杏叶背景，银杏大道乃是我校著名景点，以银杏为背景，以“书”为主体彰显出皖西学院图书馆的精神风貌、底蕴和人文精神。

　　6. 馆徽总共有两个颜色，一是和学校校标一脉相承的墨绿色，二是银杏叶的黄色。引用校标的墨绿色表示图书馆是学校的一部分，而绿色也象征着蓬勃向上的生命力，寓意学子们从书中获取力量与正气;以黄色作为圆的边框和皖西学院中英文字体，表示太阳的光辉照耀在图书馆，给予同学滋养的土壤。

　　7. 馆徽冷暖色调的对比给人眼前一亮、耳目一新之感，具有较强的视觉感染力和形式美感。

　　8. 馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。

　　9. 皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形。

　　10. 在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

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　　【设计理念】

　　1. 馆徽采用外圆内五边形的设计，圆形设计参考校标，五边形设计代表稳定和对称，表示皖西学院图书馆的历史悠久，根基强大，文化底蕴深厚。

　　2. 五边形的五个顶点分别有一片绿色的银杏叶，既指皖西学院的特色景点银杏大道又表现了皖西学院图书馆的生机勃勃。

　　3. 以正圆环绕菱形构成五角星图案，表示身为“红色故乡、将军摇篮”的皖西学院人继承大别山革命传统和精神，弘扬“志存高远、脚踏实地、众志成城、自强不息”的校园“映山红”精神，努力实现对“厚德尚能、博学创新”校训宗旨的和谐完美追求。

　　4. 主体以浅色的校标主体做底色背景，再加上“书”字的变形体，表示在皖西学院这一肥沃的“土壤”下图书馆生生不息的发展。

　　5. 变形的“书”字上半部分好似一个屋顶，下面则是一排排书籍，其中“书”字的中部形如鳞次飞檐和满盈插架，具有“汗牛充栋”的涵义。表示在图书馆里丰富的藏书，体现了中国书法的妙趣与优雅。

　　6. 总体来说，馆徽呈现了对称之美，这是中华传统之美，含有中国具有古代灿烂的古代文明和悠久的文字史、图书史及图书馆史的意义，又含有皖西学院图书馆拥有丰富的古籍馆藏的意义。

　　7. 整体上馆徽的主色调是绿色，展现出皖西学院图书馆生机盎然、积极向上的精神面貌。

　　8. 馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。

　　9. 皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形。

　　10. 在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

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　　【设计理念】

　　1. 馆徽圆形设计参考校标，象征图书馆是隶属于学校的。

　　2. 以银杏主体，代表着皖西学院的特色风景——银杏大道。

　　3. 银杏叶旁有一叠书本，黄底红线勾勒，显得突出与重要，体现图书馆馆藏的丰富。

　　4. 整体设计简洁大方一目了然。

　　5. 整体上馆徽的主色调是绿色，展现出皖西学院图书馆生机盎然、积极向上的精神面貌。

　　6. 馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。

　　7. 皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形。

　　8. 在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

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　　【设计理念】

　　这三个馆徽运用一个设计模板，但设计类型和风格各不相同，也各具特色。

　　颜色：

　　第一个：

　　1. 主要是蓝黄白三色，整个色彩都十分明亮，具有突出的作用。

　　2. 外观形状参考校标，体现出图书馆隶属于皖西学院。

　　3. 蓝色给予人冷静，黄色给予人动力，白色给予人恒心，寄予了图书馆对学子们的殷切期望。

　　第二个：

　　1. 总体设计借鉴校标，具有一脉相承的寓意。

　　2. 引用校标的墨绿色表示图书馆是学校的一部分，而绿色也象征着蓬勃向上的生命力，寓意学子们从书中获取力量与正气

　　第三个：

　　1. 馆徽总共有两个颜色，一是和学校校标一脉相承的墨绿色，二是银杏叶的黄色。引用校标的墨绿色表示图书馆是学校的一部分，而绿色也象征着蓬勃向上的生命力，寓意学子们从书中获取力量与正气;以黄色作为圆的边框和皖西学院中英文字体，表示太阳的光辉照耀在图书馆，给予同学滋养的土壤。

　　2. 馆徽冷暖色调的对比给人眼前一亮、耳目一新之感，具有较强的视觉感染力和形式美感。

　　结构框架：

　　①　该标识以“皖西”二字拼音首字母“W”和“X”的变形为主要设计元素，“W”和“X”相互连接、缠绕，不仅象征知识带给人的力量，还象征着学校的团结凝聚力。

　　②　两个“X”相互缠绕如基因链，象征图书馆如知识的海洋，带给人强大的知识链，体现了皖西学院图书馆致力于通过数字化网络实现信息资源共享的服务理念。

　　③　下方的波浪形象征图书馆是知识的海洋，烘托着皖西学院的文化氛围。

　　④　馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。

　　⑤　皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形。

　　⑥　在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

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　　【设计理念】

　　该标识以蓝色和白色为主，蓝色象征着学院广阔的发展前景，白色象征着学生们单纯的进取之心。

　　标识为正圆形，外圆借鉴校标，体现学校特色，一脉相承，使人一目了然。

　　内圆下方为一本展开的书，书中是一扇打开的门，寓意图书馆大门为每一位学子敞开，同时此标识与校标有异曲同工之妙，可看成是“人”字的变形，寓意图书馆“以人为本”和“教书育人、管理育人、服务育人”的人才培养理念，有深刻的导向、积聚与策示意义。

　　将校训置于内圆之中，书本之上，仿佛书中自有黄金屋，具有宣传和循循善诱的功能。

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　　【设计理念】

　　1. 该标识的主要元素按照下、中、上三层排列。

　　2. 下层托举的双手寓意皖西学院图书馆尊重文化、奉献知识、教书育人的理念。

　　3. 中层以书籍为原型，以点面结合的形式表现传统文化和互联网的结合，寓意皖西学院图书馆致力于通过数字化网络实现信息资源共享的服务理念。

　　4. 上层是由书籍原型演变的海鸥，寓意学子们能够活学活用，勇于探索。

　　5. 以蓝色作为主调体现知识力量与青春活力。

　　6. 馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。

　　7. 皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形。

　　8. 在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

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　　【设计理念】

　　1. 该标识以蓝色为底，配以干净清新的白色文字和图形，体现出图书馆的宁静致远;

　　2. 中央的图形采用具象手法，概括了图书馆的标识性建筑，以直观的形式呈现图书馆的实体视觉特征，便于识别与记忆;

　　3. 上方两只飞翔的小鸟，寓意图书馆引领皖西学院的典范形象，又有知识导航的内涵;

　　4. 图书馆上方设计有校训，具有和学校一脉相承之感。

　　5. 下方图形代表三本堆叠的书籍，体现出图书馆作为知识殿堂的重要属性。

　　6. 馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。

　　7. 皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形。

　　8. 在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

　　19

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　　【设计理念】

　　该标识为正圆形，以墨绿色为主，绿色象征着蓬勃向上的生命力。内圆中由经纬网、翻开的书页、书本积累起来的阶梯、校训和长江水浪元素组合而成;

　　其左上方借助水浪的形状设计成一本翻开的书，右边是书本积累起来的阶梯，有着“书籍是人类进步的阶梯”的寓意，阶梯的暗部像一只手的形状，手托起书本，体现了勤奋学习的精神。书上面是架起的经纬网，汇聚成世界知识网，体现出图书馆传播知识的地位。

　　20

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　　【设计理念】

　　馆徽内部主体由图书馆轮廓勾勒而成，主体上部繁体"图”字合入轮廓之中，下部由图书馆台阶简化成书本轮廓，皖西学院翻译及建立年代居徽底。此外，馆徽中央融入我校校标,辨别性强，校标下设一人表明学子站在知识殿堂 上。馆徽顶部由敞开书页与皖西学院艺术字构成。外围不闭合突破传统馆徽设计，寓意不受桎梏，同时也更加美观。整体与部分相结合，突出我校图书馆特色。

　　21

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　　【设计理念】

　　logo主要以图书馆的外观为主。让人们从一个小小的logo中了解到独无二的皖西学院图书馆。书中自有黄金屋书中自有颜如玉，图书馆下得一本书，寓意着图书馆因为书得以变得有意义，而书因为有了图书馆能实现自身的价值。

　　22

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　　【设计理念】

　　元素:桃花花瓣月亮书本阶梯山脉河流桥数字英文字母:

　　1.坐落在月亮岛(桃花岛)，以桃花花瓣作外围，赋予浪漫气息;

　　2.图案中间的两堆书籍，左右两侧呈现阶梯状，意在表达书是人类进步的阶梯，下方断块状，表示山脉(大别山) ;中间一.条蜿蜒的河流(淠河) ;总体表达为:“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”。

　　3.图案上方，在河流之上是-架桥(云露桥)，桥之上是-弯月亮总体与下方拼接成一个“西”字，呼应皖西学院。

　　4.英文字母和汉字搭配，数字1918，展现悠久的历史同时彰显时代气息。

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　　【设计理念】

　　该标识利用皖西学院的图书馆主体和环岛路以及淠河构成其主体，它充分展示了皖西学院的地理风貌，logo最上面的线条代表了环岛路，下面的线条代表了淠河以及书籍中间部分是皖西学院图书馆正面面貌，整体看起来像个爱心代表了图书馆“读者第一服务至上”的办馆理念同时象征着六安红色文化，整体运用蓝色，表达了在知识的海洋里去遨游天空，象征着图书馆是知识的聚集地。

　　24

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　　【设计理念】

　　该LOGO设计用图书馆立着排列的书和翻开的书页为图形基础，结合了“皖"和“务”的拼音开头W元素。

　　立着的书本寓意图书馆馆藏丰富，翻开的书本表示图书馆愿意为读者提供良好的阅读环静，和贴心舒适的服务;

　　书本和W拼音的结合可以理解为皖西学院图书馆和“读者第一，服务至上”的办馆宗旨;

　　圆环内的三环线寓意图书馆坐落在淠河环抱的风景优美的月亮岛上，图书馆为读者提供了优美安静的读书阅读环境。

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　　【设计理念】

　　该LOGO设计用印章与书本和“书”的繁体字相结合的形式，一本本垒成的繁体字“书”，书的繁体字是传统文字，更能体现当今传统文化的魅力，寓意图书馆为读者们提供了丰富的藏书、学习资源和热切为读者服务的态度。

　　LOGO的文字采用新蒂赵孟類字体，展现了图书馆深厚的历史人文底蕴，并象征着中华民族自强不息，积极向上的精神。传统的印章、书法字体和英文标注的结合，展现了皖西学院图书馆与时俱进的服务特色。

　　26

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　　【设计理念】

　　标识整体是书本的形状，又是银杏的形状，将院西学院的特色风景充分表现出来，书本的扇形和银杏的叶柄构成一把撑起的伞，寓意给予读者安心读书的保护伞，突出皖两学院图书馆的办馆宗旨，即“读者第一，服务至上”。

　　标识运用了红色、绿色、蓝色为主色调，红色代表了六安鲜明的红色精神底色，绿色和蓝色则代表了皖西学院绿树蓝天的优美环境，外轮廓的线条采用蓝色，同时代表皖西学院独特的四周环水的特点。

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　　【设计理念】

　　标识分为上下两个方面，上方是由一片银杏叶构成的大树，既有皖西学院的特色，又代表着皖西学院图书馆就像大树一样提供庇护，为莘莘学子遮风挡雨。最下方的银杏叶梗是一个钢笔头，书写着每一位同学精彩的人生。

　　标识的下半部分是六个相互对称的书本，书本由低到高的摆放就像一级级阶梯，帮助同学们进步。

　　28

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　　【设计理念】

　　用三个“人”构成“皇冠”的形状，表明每一位到馆人员都享有最高的待遇，本馆为其提供最好的阅读环境，突出图书馆宗旨”读者第一，读者至上”，且这一“皇冠"样式也可看做“山体现了皖西学院位于大别山的特征。“人”下的波浪由书本中文字抽象而来，寓意读者可以在知识的海洋里遨游，同时"皇冠”与整个LOGO的最外侧的框架都由翻开的“书”抽象而来，点明“书”这一题材。皖西学院地处红色资源丰富的大别山革命老区六安市，所以整个LOGO选用革命红，寓意图书馆继承大别山革命传统和精神。

　　29

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　　【设计理念】

　　该馆徽以皖西学院图书馆外形为主要设计元素，形象直观的体现了皖西学院图书馆的建筑特征。并且，该元素整体形似“大雁”，隐喻学生在知识中翱翔。其中上下分别有两本书，代指图书馆内藏书众多，外侧圆边上下分别有“皖西学院图书馆”文字和“LIBRARY OF WEST ANHUI UNIVERSITY"英文大写字母。

　　图案下方的1918字样，表明该校始于安徽省第三甲种农业学校的悠久办学历史。

　　30

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　　【设计理念】

　　LOGO主要分为两个部分。

　　第一部分为下方小正圆形，以墨绿色为主，绿色象征着蓬勃向上的生命力。内圆中由经纬网、翻开的书页、书本积累起来的阶梯、校训和长江水浪元素组合而成;其左上方借助水浪的形状设计成一本翻开的书，右边是书本积累起来的阶梯，有着“书籍是人类进步的阶梯”的寓意，阶梯的暗部像一只手的形状，手托起书本，体现了勤奋学习的精神。书上面是架起的经纬网，汇聚成世界知识网，体现出图书馆传播知识的地位。

　　主体部分增加了银杏叶的元素，使得画面更加丰富，也更具有皖院特色。球体好似银杏的果实，传递出知识就是果实这一理念;

　　明亮的黄色和生机的绿色形成明暗对比，观赏性很强;

　　馆徽中的“皖西学院”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了皖西学院图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式;

　　皖西学院图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“读者第一、服务至上”之理念，构成独特优美的图形;

　　在整体效果上，馆徽图形主旨鲜明、构图新颖，设计简洁，易于识别，推广性强，符合标识设计规范。

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