引言：上周清华出炉120周年校庆的LOGO设计，前天5月15日浙江大学同样为了庆祝120周年校庆正式出炉浙江大学视觉形象识别系统。
浙江大学视觉形象识别系统从2015年7月开始着手设计，2017年5月11日才正式完成，历时两年。浙江大学已经通过VI基础核心元素方案，包括校标、校名及与院级单位组合使用规范，校旗，辅助图形，字体等，明确和规范了学校主要标志的样式和使用方法。 　

　 浙江大学视觉识别系统设计的五大规范要点： 一是学校的校标和校名以保持原样为原则，做精细化、数字化、规范化处理。 二是命名标准色蓝色为“求是蓝”、主辅助色红色为“创新红”。 三是对学校的校标、校名与院级单位名组合使用做了统一规范。 四是评选敲定校旗为蓝色、红色和白色，蓝色和红色校旗配白色校标、中文校名，白色校旗分别配蓝色和红色校标、中文校名。 五是从学校历史文化元素中的淬炼出多组辅助图形。

校标解读 校标是学校的重要标志符号, 也是学校视觉识别系统的核心设计要素。作为学校使用频率最高的视觉符号, 凡与浙江大学有关的一切视觉设计都需要以此为核心规范拓展。

标准彩色校标

中英文名称组合色彩稿 中英文校名组合与校标同样具有专属性和认知性。中英文标准字在设计上与校标相互协调，相辅相成，在造型结构与视觉上形成统一感。 　

校标与校名的标准组合形式 为了适应不同场合和载体环境，特规定了校标与标准字的组合形式，以确保学校视觉形象传达的清晰、完整和统一。

校旗 校旗是学校的重要形象标识，制作时务必按此设计规范进行，不得对规格、字体、颜色及排版组合方式做任何改动。 　

校标与二级单位标准组合 标志与二级单位标准组合是一个平衡的整体，使用中不得改变其形状、结构和比例。一致连贯地使用品牌标志有助于保持品牌的统一性，使品牌更容易识别。

标准色彩规范 标准色是构成学校精神及品牌文化的重要因素，通过视觉传达产生强烈印象，达到色彩在视觉传达中的识别作用。 　

求是蓝：蓝色令人联想到海洋、天空、宇宙等，表现出广阔、宽厚、包容的气质；同时，具有现代科技感，代表着智慧。与海纳江河、启真厚德的浙大精神相契合。 主辅助色彩规范 　

创新红：来源于中国红，提炼自浙江大学各校区建筑主色调，取红色所蕴含的积极进取、求新向上之义，与开物前民、树我邦国的浙大精神相契合。 辅助图形 辅助图形是辅助校标形象和学校理念进行视觉上的传达，在实际应用中能起到丰富视觉效果，统一视觉形象的双重作用。

▲通过传统篆刻形式表现“求是创新”校训，结合求是书院窗纹及博古架形式，演化成四方连续纹。 　

▲校园文化建设标志：标志以浙江大学校标为核心，呈盾牌外形，镶以牡丹花和祥云图纹，寓意浙江大学文化校园建设根植于中华传统文化，立足于浙大精神文化内核，融汇现代化和国际化气息，寄予师生对校园文化欣欣向荣发展的良好祝愿和希望。

▲浙江大学玉泉校区正大门两侧于百年校庆时，雕刻“求是创新”4个大字，由中国美术家协会副主席曾成钢与浙大教师共同设计创作。四个字取形自甲骨文或金文。 　　 　　

▲求是书院旧址位于杭州市大学路。现仅存原普慈寺大殿， 单檐歇山顶，翼角起翘。“求是书院”匾额由书法家张令杭于上个世纪八十年代题写。 学校专用中文印刷字体 设计、印刷、喷绘各类宣传资料是传播学校形象的重要途径之一，规范统一的专用印刷字体并连续使用，对形象传播有着积极作用。以下列出几类印刷字体，标题用字体庄重、粗壮、醒目；内文用字体明晰、识别性强。其使用过程应按照以下规范执行，不可使用与行业特征相冲突的字体。

名片

信封

笔记本 　

书籍装帧示意 　

文件夹封套样式 　

邀请函封套样式

书签

屏风

杯垫

长椅上文化标志铭牌 　　 　　

道旗 　　

醒示装饰带 　　

导视系统 　　

预告.明天周五晚上大大君的新一期“小黄漫”要来了，莫要错过了哦~ “十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”