40周年校庆logo征集

　　共185组参赛选手215件作品

　　经专家评委初评最终53组入围

　　今天选登前15强作品

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　　有没有令你心动的logo

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　　投票结果：本次微信投票票数将作为最终评选的参考指标之一。

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　　投票时间：2023年12月29日晚24点结束。

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　　1号作品

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　　庆祝卓越40周年!浙江树人学院40周年校庆标识反映了学校自1984年建校以来所取得的成就和成长的精神风貌。以建校40周年字体设计作为主要视觉好创意图形，结合树人学院院标和三角形大树的形象，寓意树人“尊德崇智，树人为本”的校训精神。学院的校标在40数字中图形又似字母“E”，它体现了教育Education，通过独特的符号，以创造性的方式传达树人学院的价值观和目标。标识设计捕捉了树人40周年校庆热闹非凡的重要时刻，展现了喜庆的气氛和令人自豪的卓越成就，展示了学校对教育事业的承诺和光明美好的未来。

　　2号作品

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　　40年栉风沐雨，40年砥砺前行,学校在“树人精神”的感召下，一直坚守着为国植贤、为党育人的办学初心，坚持质量立校，坚持特色发展，敢为人先、特色办学。标识以数字“40”为主视觉好创意图形，结合校标“人”形图案形成风格对应，同时把校名中的首字母“SR’进行左右融合与数字“40”形成图形共用。2024年是我们中国生肖“龙”年，标识图形中结合汉代龙形纹样寓意美好!

　　色系选用喜庆红为主色调，辅以紫红渐变代表年轻与活力!十年树木，百年树人;力争在习近平总书记视察学校20年之际(2024年)交出一份提质升格“名校民办”的合格答卷。

　　3号作品

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　　Logo以树人学院建校40周年的数字40为主型。教育以人为本，赋予光的概念。光，是时间的见证也是能量的源泉，象征树人学院的树人精神，如一束热烈且有信仰的光茫是创校之路上的担当，是立校之路上的奉献是兴校之路上的敬业，是强校之路上的创新;光，具有无数种形态，犹如教育的多元化，延展度高教育过程如同光的传播，点亮学生内心的光芒;光，也很神奇，既传承也可留存。历届毕业学子，每一个独特的繁星点点，反哺社会照亮世界。光的色彩不止于一种。蓝色，担当和奉献的气魄;绿色，敬业和创新的精神黄色，如火炬般引领前路;红色，为党育人为国育才。

4号作品

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　　由校标中三本展开的书本，抽象成三段简洁有力的几何线条，组合成数字“40”，是上升、转折、跨越，展现了一个处于申硕关键跨越发展期的、积极向上的树人学院形象。同时三本书本的形态从单一到不同的变化，也寓意学校多元化的师资与培养人才的多样性。

　　标识中的半圆弧形取自杭州校区大运河上的拱宸桥，既契合学校拱宸桥和杨汛桥“双桥”两校区办学，又寓意学校经过40年的发展实现了办学的跨越，以及即将实现申硕成功的跨越，也象征学校与校友、现在与未来的紧密链接。

　　5号作品

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　　该标识提取校训“崇德重智,树人为本"的“本”字进行了图形化设计，从形状方面来看,将“本”字做了变形，“4”由“本”字的下半部分演变而来，“0”则是由“1984-2024”的办学年份所组成,将两者结合组成了“本”字的下半部分。其整体又形似一颗松柏,象征学校昂扬向上的“树人精神”如同“松柏之志”坚贞不移，体现学校蓬勃的朝气和生命力，时刻提醒着树人学子立身之本的重要性，予以学校“在树人办学理念的荫蔽之下,越办越好的、长久"的美好祝愿。

　　6号作品

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　　标识的主旨造型以“40”为基础，稳健的造型设计体现浙江树人学院建校四十周年以来一直坚持的办学理念“以人民为中心”，象征着浙江树人学院在这四十年间稳步前进。数字“4”以一根中心竖为支撑，和由中心向外延伸的横组成，“4”的竖如同一棵蓬勃生长的大树，寓意着浙江树人学院如同这棵大树欣欣向荣，“4”的横如同在树人毕业的莘莘学子，象征着树人学院为国植贤、为党育人的担当精神，倾情教育、心系树人的敬业精神和淡泊名利、无私忘我的奉献精神。数字“0”的造型由桥和桥的倒影组成，“0”的中间是校标，寓意着浙江树人学院地处江南水乡和两地办校的地理位置，象征着浙江树人学院敢为人先、特色办学的创新精神。标识整体色调为绿色，寓意着生机和发展，象征着浙江树人学院未来的蓬勃发展。

　　7号作品

　　标识主要部分将数字40与浙江树人学院的校标结合，同时在右上角注明了时间，表达了建校的时间以及经历的历程。下方用中英文表达了学校的名字以及40周年校庆的主旨。标识的颜色采用了学校形象识别系统的标准色。

　　8号作品

　　图形整体被分成左右两个部分，象征着两个校区。左边分割的轮廓为“4”字，右边的“D”形似“0”，代表着40周年。而“D”同时是一个封闭的空间，树人的标识在中代表着树人为本。“D”和“0”一样有着源远流长的循环，更代表着树人的独特。整体形象也像一个向前行驶的远洋舰，预示着树人会越办越好，走的更远。

　　9号作品

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　　校庆标识在校标的基础上进行再次创作而成，保持原校标造型的基本特征，使其变幻为数字“40”，与本次设计主旨相吻合。整体造型犹如一棵郁郁葱葱的大树。左半部分沿用校标的绿色，寓意着经过历代“树大人”的勤奋、创新与坚守，学校已茁壮成长，绿树成荫;右半部分采用翠绿色，代表年轻、活力与希望，寓意着随着新“树苗”的加入，这棵大树必将更加枝繁叶茂，苍翠挺拔。整体造型也像一本翻开的书，“书”寓意着回归本真，不忘初心，始终牢记“崇德重智、树人为本”的校训，秉持“艰苦创业、务实创新、敬业奉献”的树人精神。左右两部分合二为一，寄期望于各位“树苗”一起拾薪添火、赓续前行。树人，未来可期!

　　10号作品

　　在设计中，以跑道为灵感，将跑道上的线条和曲线元素融入到数字“40”标识中并巧妙地与校标融合，标识的整体形状也与跑道相似，展现出学校的活力和前进的姿态。文字部分在保留学校传统书法标识。周年庆以英文形式融入到整体标识中。

　　整体设计简洁而富有力量感，展现了学校的历史底蕴和未来发展的信心。

　　11号作品

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　　校庆40周年，将“40”作为核心，学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，两座“桥”紧密相连。“桥”是链接两地的纽带。学校不断深化立德树人工作的同时，规模也不断壮大。地铁拉近了两座“桥”的距离，也拉近了城市之间的距离。

　　内容包含“40”周年的数字，将0与校标结合，切去下部分圆形形似桥洞，拱宸“桥”校区以及杨汛“桥”校区都以桥命名，树人在发展过程中两座“桥”慢慢以地铁的方式紧密链接起来，1984-2024既是湖面，也是承载着“树人为本”的轨道。

　　12号作品

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　　整体是由书籍的书签，原学校标识以及数字40构成。40周年校庆是浙江树人学院历史上一个重要的里程碑，像书籍一样还会有很多很多的篇章，这一页我们铭记，总结。未来还有很多很多重要的篇章值得我们去铭记。浙江树人学院“树人”二字尤为的有特色，所以结合了学院的标识，体现“树人”。以铭记学校“崇德重智，树人为本”的校训精神，弘扬“为国植贤、为党育人的担当精神”。在进行和数字40结合直观体现建校40周年。组成了浙江树人学院40周年校庆的标识。

　　13号作品

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　　标识以“树人四十，逐梦扬帆”为主旨，秉持“树人”精神，聚焦“赓续精神血脉，谱写发展新篇章”，以“双帆”作为视觉元素，寓意着在百舸争流中，奋楫笃行。

　　数字“40”，通过线条表现形式，构建“双帆之翼”形象。标识设计均为三条线段构成，寓意着“生而为众生”与校标产生互动。整体形态流畅优美，线条简洁明了，兼具现代感和力量感。此外，标识展现了从大运河畔的拱宸桥校区到钱塘江畔的杨汛桥校区，两校区办学的地域性与文化独特性。标识两侧呈上扬姿态，彰显出学院所特有的文化、精神、理念自信，走提质升格之路，乘科技发展之潮，有敢为人先之心，长风破浪，逐梦未来。

　　14号作品

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　　标识以“四十华章，砥砺扬帆”为主旨，秉持“树人”精神，聚焦“赓续精神血脉，谱写发展新篇章”，将“船帆”、“旭日”两种元素相结合，寓意着在新时代的征程中，谱写矢志奋斗华章。

　　数字40以简洁明了的线条视觉表现方式，给人以直接的感受，具有强烈的冲击力及现代感。标识左侧线条以前中后三个层次排列，代表了学校的“过去”、“现在”、“未来”，同时也意蕴着学校的“精神”、“文化”、“理念”。标识右侧则是以，极具生命力、感染力的“旭日”展现出学院敢为人先，特色办学的创新精神，同时也是谱写“名校民办”华章的张力表现。

　　15号作品

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　　为了直抒主旨，易懂易记，便于传播，本标识设计直接以“40”为设计对象。为保持校标延续性专属性，采用校标艺术简化为“0”的设计手法点明主角，为突出“树人”创办时间，特保留了校标“1984”;在校标“圆”前添饰了艺术数字“4”组合成校庆“40”字样。

　　为体现“树人”不忘初心，拼搏向前的精神，特设计前倾的造型增添标识动感，并利用标识阴阳图形艺术设计手法，在图形中融入了“敢为人先”直指苍天的利箭。

　　为突出校庆华诞喜庆，标识色彩采用了国人最爱的“中国红”。图形“4”因色点睛，演化成一面迎风招展“崇德重智，树人为本”的大旗，引领全校师生不断努力前行……

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　　40周年校庆标识等你来PICK

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