作者：周靖

学校：浙江工商职业技术学院

设计采用了书本翻页的形式简单直接的表现出读书节的含义，书本下面的图案为了不显得书本的单调性而起到了相呼应的作用。颜色选用了几个和大自然相近的颜色，寓意读书要抱着平和的心态。

10号作品

作者：朱叶松

学校：浙江工商职业技术学院

设计运用了书本，根据宋体“众”演变而来的三个人，中间部分是打开的书本及三个人，三个人组成的部分为众，代表大家、全民的意思，体现主题。打开的书本像手一样拖着人，说明读书可以帮助人。

11号作品

作者：陈奇峰

学校：浙江工商职业技术学院

设计理念源于对读书的向往，知识是无穷无尽的，所以用书本表现鸟儿向往远方展翅，寓意读书可以使人向前看，对未来充满憧憬。颜色采用渐变蓝色，有远方延伸的意思。

12号作品

作者：王少帅

地区：北京（根据投稿文件要求，市外作品不参与终评）

标志设计采用宁波首字母“NB”抽象化设计，将书本、人文、阅读、丝带等元素融入其中，凸显主题。

13号作品

作者：谭亚庭

地区：湖南（根据投稿文件要求，市外作品不参与终评）

标志以“宁波市教育系统读书节”为出发点，融入了宁波的首字母“NB”、教育的“E”、书籍、海洋蓝、绿地、阳光、飘带等设计元素。体现了宁波市教育系统读书节的作用与意义，体现了宁波市深入推进全民阅读活动、营造浓郁的校园书香氛围的目的。

14号作品

作者：朱江

地区：湖南（根据投稿文件要求，市外作品不参与终评）

本标志以漢字“甬”的造型构成的画面，代表宁波，具有強烈的唯一性和可識別性。2整个图形是一棵树，寓意教育百年树人。3整个图形中间部分包含打开的书籍的图形，表达阅读的概念意念。4圖形簡潔，含义丰富，容易理解，让人过目难忘，会给人留下较好的第一印象。

15号作品

作者：吴桐

地区：四川（根据投稿文件要求，市外作品不参与终评）

将宁波特色与阅读含义完美结合简洁但是不简单，融合了对教育读书节的愿景。标志规范现代，寓意深刻，带有明显官方特点。将宁波传统特色提炼，与读书节特点结合。加入阅读的美好祈愿。

看完作品介绍，赶紧入围评选吧~

入围评选说明

　关注“宁波教育”官方微信，参与本次入围评选；

　入围评选为单选，每位微信用户只能入围评选一次；

　入围评选时间：即日起至2017年4月10日 17:00

　注意：严禁利用非法手段及其他各种恶意程序进行刷票，一经发现取消参评资格。

http://mp.weixin.qq.com/s/OksbRKJ1M-9v5RAy-WLQBg