1.logo色彩上由深棕色及空间留白构成，庄严大气。整体形态是书卷托起的“儒”字，搭配文物讲堂四个字，主题明显，表示本文物讲堂代表儒家文化，传播文物知识。

2.logo的构成元素为简化的书卷（Logo底部）、夫子人物形象（左上方）、简化的古代编钟（右上方）、算珠（编钟下方）、弓箭（算珠下方）、古书籍（弓箭下方）、古车轮（书籍右侧）。整体像型夫子驭车，携书卷，奔走讲学。又有着“读万卷书，行万里路的寓意”。夫子人物形象恭谦有礼，用于表达古代教育体系六艺中的“礼”，也作为整体“儒”字的单人旁。编钟用来代表六艺中的“乐”，结合编钟的轮廓点缀四颗“算珠”完美的呈现“儒”字里的雨字头；珠算是我国古代数学文明高度发展的结晶，能够形象的诠释六艺中的“数”。弓箭、古书籍、古车轮共同构成“儒”字里面的而，且弓箭、古书籍又分别代表六艺的“射”和“书”。另外编钟形象的作为古车辇棚顶，算珠作为珠帘，箭作为车棚立柱，弓、书籍、车轮构成了马车底盘，书卷构成了蜿蜒小路，夫子御车前行，形象的代表六艺中的“御”。

3.logo在尺寸上不做限定，可根据实际需要灵活调整。构成元素为鲜明的文物文化符号，整体简约，主题鲜明，仔细揣摩又寓意深远。

设计理念：

1.标志设计以汉字“三、孔、子、仁”为设计元素，以三孔建筑的屋顶外轮廓为基础图形结合汉字书法笔画以及篆刻的章法，运用现代的设计手法将关键元素提取、打散、然后重组，将厚重的东方文化底蕴与国际化现代的设计风格融为一体，呈现出三孔世界文化遗产厚重、传承、开放、包容的新形象。

2.汉字三孔、孔子、仁都是契合主题的文字，同时“仁”字也是孔子儒学文化思想的核心将其巧妙地与建筑符号相结合，在保留识别性的基础上与之形成一个统一的整体。整体造型稳重大方，同时结合篆刻艺术在图形边缘做镌刻处理。更体现了其文化的厚重。

3.颜色选取了篆刻印章的的朱砂红色作为主色调

4.标志字体为集字汉代“张迁碑”字体后经重新设计修复所成，张迁碑为汉隶书法，历来享受“方整尔雅、古拙遒劲”的美誉，其历史地位和审美标准与三孔相得益彰，字体形态上也汲取了标志图形的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。故采用此字体。

1.徽标以两个圆环、一本书本和大成殿的剪影组成，下方为黑色隶书字体的文物讲堂中英文标识。

2.徽标以朱红色为主色调，又称中国红，象征着庄重大气，也象征着对中华优秀传统文化的继承、发展与创新。

3.徽标中的书本和大成殿具有鲜明的辨识度，不仅体现出文物讲堂这一主题，也与本土文化相结合，更好的传达出依托本职工作普及文物知识这一理念。

设计理念：

1.一想到讲堂，首先联想到杏坛，杏坛位于山东省曲阜市孔庙大成殿前,它是为纪念孔子讲学设教而建的纪念馆,很贴合本次文物讲堂徽标的设计意图，又能体现凸显我们曲阜当地的特色。

2.LOGO整体用简洁的的线条勾勒出杏坛建筑的外观。下方的文物讲堂四个字，使用经典繁颜体，辨识度强，容易被理解。

3.建筑图案用圆角处理过的线框框柱，看起来平滑流畅，其次寓意着保护，开设文物讲堂的一个重要目的，就是普及文物保护法规、保护好文物。而下方是文物讲堂四个字，寓意着要通过文物讲堂这个平台传播文物知识，讲好文物背后的故事。

4.线条使用红色，第一LOGO容易被看到、容易被记住，第二红色代表积极、主动、开放、热情，体现出讲堂作为一个分享知识的平台，是为了健全文物系统人才培养体系，实现文物人才能力素质的整体提升的重要目的。